一、門票
*如何獲得資格進入此次演唱會*
售價金額：無價
使用日期：九十五學年度下學期
使用資格：台東大學學生
獲票方法：登入 【東大遠距DISTANCE】 官網
攜帶用具：視訊+麥克風+電腦設備+你真摯的心
2007年6月10日 星期日
2007年6月1日 星期五
從前，有個外國人，叫吉絲‧廣毅
這個禮拜輪到我統整部落格囉~
希望能夠將大家的心得以及感想都呈現得最完美給大家~
也希望能夠像標題一樣，
把大家所創造出的新知識.集思廣意.起來~
為大家進行統整。
開始囉~~
老師：
老師網誌的內容總是豐富又很有趣。從老師的各個網誌內容，我們可以從中學習老師給予我們的叮嚀以及上課的感想，也可以看到某些深得老師心的文章，也可以看到老師在美國生活的點點滴滴。我要開始絡英文了，這個網誌內容是如此的colorful阿 哈哈哈!
老師的網誌記錄著我們的成長，也記錄了老師對於我們的想法以及建議，是個讓我們長大的好所在喔。
蕭蕭：
一開始表明了，非常喜愛我們大夥一同分享的時光。且放上了一張紅的火熱的照片(頭髮) ^^(如果大家有看到髮色不太均勻的話，那是我的傑作= =)接下來對上周統整的關豪同學以及網誌內容慢慢多元化的大夥激勵及正增強。之後，進入我們上週討論議題的回憶以及感想抒發。首先先對於第三組的報告成果及準備過程表示讚賞，並進入對於【世界是平的】影片感想-認為其實世界上還是有許多不平的地方，期待世界能夠關心缺乏競爭力的落後地區，使他們也能夠站在平等的起跑線上。最後蕭蕭也表明自己聽了李家同教授的演講後，深覺應該要多多加強自己的競爭力，才能夠有更大的影嚮力，也期待大家關懷落後地區的人們。
蕭蕭的經典名句：「世界是平的」，必須建立在有一定物理條件的人們身上，並不是所有人都可以培養自我競爭力，足以與世界抗衡的！
蕭蕭的網誌內容依舊是很高檔的內容，很能夠把思想完整清晰美的呈現給大家，讓大家一目瞭然，馬上就可以吸收妳的新知。很棒喔。
佳珊：
一開頭進行上週分享時間的回憶及抒發感受。接下來說明自己看了兩次的世界是平的，相信佳珊一定收穫更多。最後進行對於第三小組報告的回饋以及對於議題探討的意見。她說她喜歡上週討論時的氣氛。
感到佳珊非常的認真，因為她平常非常忙碌，居然還能看兩遍，真的是棒。
胖嘟嘟：
發現了早早打完網誌的好處，也運用了古人的話：今日事今日畢。接下來表明了上週進行網誌統整報告時遇到的困難。最後說明看完影片後發現未來的競爭是無國界化的，如果再渾渾噩噩的過日子，後果會難以想像。
覺得胖嘟嘟進步快速的喔，對於網誌的撰寫也是很認真用心，我以後都要跟你搶頭香，大家一起來搶頭香好了。最後也覺得胖嘟嘟的國文很棒，因為他引用了古人的話。
老大：
首先認為分享可以拉進人的距離，以及對於上週進行報告的第三組進行鼓勵。老大本來也和作者一樣，尚未發現時代的腳步正在奔跑著，而等到老大接觸到了msn、遠距課程…等等，才驚覺了世界是現在進行式。由此可知老大成長了。接下來進入議題討論的回想，期許能夠從垂直的知識傳遞轉變成水平的主動學習。
老大經典名句：垂直的知識傳遞轉變成水平的主動學習。
小哈：
首先一開始對第三組同學鼓勵，並認為小冷已經從害羞的個性有所轉變了。(原來我是害羞的喔?^^哈哈)接下來說明，世界真的是平的喔，認為別人真的在搶我們的飯碗，自己真的要多多增加競爭力，以便未來用的到。最後說明自己真的喜愛美國人的幽默，常常因為看一部片而感到開心。最後的最後，小哈覺得自己好累，要被掏空了。我想原因應該是因為練舞的關係吧。
我要跟您說一句：做的好+辛苦了+太棒了+好看到眼睛都很痠(因為兩隻眼睛要同時專注在很多人身上，眼睛要一直跑來跑去。)你和佳珊都很棒喔。
涵如：
最初一開始進行檢討自己上週報告的情況並說明可以進步或是改進的地方。接下來的涵如也在看影片時，想到了先前國文老師教導的幾句話，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」+「先知先覺，後知後覺，不知不覺。」並期待自己有這種胸襟，去面對這些挑戰。而涵如也建議政治人物們，可以去多多涉讀這本書，以帶領我們國人進步，趕上以及超越他國。最後涵如表明上了這堂遠距課令她收穫良多。
涵如經典名句：現在的武器已不是有形的，而是無形的競爭力，就會把我們淘汰掉。
其實大家可以發現，涵如對於網誌的認真度一直持續飆高中。常常出現在她旁邊的我發現，涵如對於這堂課是非常認真看待，因為她常常會將此學習到的經驗過渡到其他領域，轉換為自己的東西。以及她的內心一直抱持著該如何作才能更好，再更好的心態，這也是我要多多學習的，也就是”積極”吧。最後還是要說，涵如的國文和胖嘟嘟一樣，很好。
小馬：
和我一樣，不懂那位主持人的笑點在哪?^^首先小馬先再度介紹並說明他對於這部「世界是平的」影片的觀後感以及想法。小馬也一直思考到底最後可不可以能夠世界大同?接下來小馬進行對第三組的報告同學激勵以及讚揚。最後小馬還是像往常一樣用功，又對於MIT課程進行了更深入的研究，還記得有一天遇到小馬，她跟我說，這個MIT課程裡面有很多東西真的很有趣，你也快去看看…之類的話。小馬，真是個乖巧、認真的好女孩。
最後發現小馬的顯示圖，還真的是如同她的標題”找到了嗎”!嚇到我了，怎麼下面有個女的躲在那邊。
瞇瞇：
瞇瞇如同先前同學一樣，大家都還蠻喜歡跟大夥分享自己的事情，瞇瞇也慢慢感受到了畢業的來臨，表達出他的不捨。首先瞇瞇也是對於上週統整部落格的關豪同學進行讚揚，並也看重大家對於撰寫部落格的進步。接下來他進行統整大家影片觀後感的整理，讓我們對於大家的感想有了更清晰的概念。(他也在PBWIKI那兒完成了上週報告全部的整理，動作超快速，真得很感謝他。)
瞇瞇的網誌內容，總是讓人能夠學習到許多東西，因為很有”東西”，看完之後會期待自己也可以像他一樣寫出如此有深度的文章出來。
瞇瞇經典名句：用和世界相同的頻率一起創造價值。
以上，是我這一週的部落格統整。首先要先謝謝大家，都在很快的時間內就把部落格寫好了，讓我很方便為大家進行統整，大家真的是很貼心阿，而更重要的是，大家都有一顆”積極的心”。
進行統整的過程，發現每個人的網誌都有不同的風格，有的是精美細緻風，有的是成熟深澻風，有的是漂亮內涵風…等等的，都令我感到…很好看。
大家共同產生的"維基"：
發現了大夥都對於分享時光感到開心以及正向感受，我想是因為大家都很喜歡這個班級、這個團體，因為沒有人喜歡跟討厭的人說話聊心事的阿。感覺這真的是個team~~團隊的感覺很棒。
大家也都認為要積極的提升自己的競爭力，才能夠和世界上在那邊想要跟你搶飯碗的人抗衡，並且贏過他們。我想大家可以藉由這部影片更能夠了解自己現在的處境，在這邊謝謝老師提供我們這個看清自己的機會，也期待我們可以成功的完成自我的提升，一起把其他敵人幹掉，讓自己成為成功的那一方。我們也須要好好思考，如何將這本書的想法運用到學習的領域中，使全世界的孩童有公平的起跑線及未來。
以下列出小的認為以上幾位同仁可以引人深思的經典名句
涵如經典名句：現在的武器已不是有形的，而是無形的競爭力，就會把我們淘汰掉。
瞇瞇經典名句：用和世界相同的頻率一起創造價值。
老大經典名句：垂直的知識傳遞轉變成水平的主動學習。
蕭蕭的經典名句：「世界是平的」，必須建立在有一定物理條件的人們身上，並不是所有人都可以培養自我競爭力，足以與世界抗衡的！
希望能夠將大家的心得以及感想都呈現得最完美給大家~
也希望能夠像標題一樣，
把大家所創造出的新知識.集思廣意.起來~
為大家進行統整。
開始囉~~
老師：
老師網誌的內容總是豐富又很有趣。從老師的各個網誌內容，我們可以從中學習老師給予我們的叮嚀以及上課的感想，也可以看到某些深得老師心的文章，也可以看到老師在美國生活的點點滴滴。我要開始絡英文了，這個網誌內容是如此的colorful阿 哈哈哈!
老師的網誌記錄著我們的成長，也記錄了老師對於我們的想法以及建議，是個讓我們長大的好所在喔。
蕭蕭：
一開始表明了，非常喜愛我們大夥一同分享的時光。且放上了一張紅的火熱的照片(頭髮) ^^(如果大家有看到髮色不太均勻的話，那是我的傑作= =)接下來對上周統整的關豪同學以及網誌內容慢慢多元化的大夥激勵及正增強。之後，進入我們上週討論議題的回憶以及感想抒發。首先先對於第三組的報告成果及準備過程表示讚賞，並進入對於【世界是平的】影片感想-認為其實世界上還是有許多不平的地方，期待世界能夠關心缺乏競爭力的落後地區，使他們也能夠站在平等的起跑線上。最後蕭蕭也表明自己聽了李家同教授的演講後，深覺應該要多多加強自己的競爭力，才能夠有更大的影嚮力，也期待大家關懷落後地區的人們。
蕭蕭的經典名句：「世界是平的」，必須建立在有一定物理條件的人們身上，並不是所有人都可以培養自我競爭力，足以與世界抗衡的！
蕭蕭的網誌內容依舊是很高檔的內容，很能夠把思想完整清晰美的呈現給大家，讓大家一目瞭然，馬上就可以吸收妳的新知。很棒喔。
佳珊：
一開頭進行上週分享時間的回憶及抒發感受。接下來說明自己看了兩次的世界是平的，相信佳珊一定收穫更多。最後進行對於第三小組報告的回饋以及對於議題探討的意見。她說她喜歡上週討論時的氣氛。
感到佳珊非常的認真，因為她平常非常忙碌，居然還能看兩遍，真的是棒。
胖嘟嘟：
發現了早早打完網誌的好處，也運用了古人的話：今日事今日畢。接下來表明了上週進行網誌統整報告時遇到的困難。最後說明看完影片後發現未來的競爭是無國界化的，如果再渾渾噩噩的過日子，後果會難以想像。
覺得胖嘟嘟進步快速的喔，對於網誌的撰寫也是很認真用心，我以後都要跟你搶頭香，大家一起來搶頭香好了。最後也覺得胖嘟嘟的國文很棒，因為他引用了古人的話。
老大：
首先認為分享可以拉進人的距離，以及對於上週進行報告的第三組進行鼓勵。老大本來也和作者一樣，尚未發現時代的腳步正在奔跑著，而等到老大接觸到了msn、遠距課程…等等，才驚覺了世界是現在進行式。由此可知老大成長了。接下來進入議題討論的回想，期許能夠從垂直的知識傳遞轉變成水平的主動學習。
老大經典名句：垂直的知識傳遞轉變成水平的主動學習。
小哈：
首先一開始對第三組同學鼓勵，並認為小冷已經從害羞的個性有所轉變了。(原來我是害羞的喔?^^哈哈)接下來說明，世界真的是平的喔，認為別人真的在搶我們的飯碗，自己真的要多多增加競爭力，以便未來用的到。最後說明自己真的喜愛美國人的幽默，常常因為看一部片而感到開心。最後的最後，小哈覺得自己好累，要被掏空了。我想原因應該是因為練舞的關係吧。
我要跟您說一句：做的好+辛苦了+太棒了+好看到眼睛都很痠(因為兩隻眼睛要同時專注在很多人身上，眼睛要一直跑來跑去。)你和佳珊都很棒喔。
涵如：
最初一開始進行檢討自己上週報告的情況並說明可以進步或是改進的地方。接下來的涵如也在看影片時，想到了先前國文老師教導的幾句話，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」+「先知先覺，後知後覺，不知不覺。」並期待自己有這種胸襟，去面對這些挑戰。而涵如也建議政治人物們，可以去多多涉讀這本書，以帶領我們國人進步，趕上以及超越他國。最後涵如表明上了這堂遠距課令她收穫良多。
涵如經典名句：現在的武器已不是有形的，而是無形的競爭力，就會把我們淘汰掉。
其實大家可以發現，涵如對於網誌的認真度一直持續飆高中。常常出現在她旁邊的我發現，涵如對於這堂課是非常認真看待，因為她常常會將此學習到的經驗過渡到其他領域，轉換為自己的東西。以及她的內心一直抱持著該如何作才能更好，再更好的心態，這也是我要多多學習的，也就是”積極”吧。最後還是要說，涵如的國文和胖嘟嘟一樣，很好。
小馬：
和我一樣，不懂那位主持人的笑點在哪?^^首先小馬先再度介紹並說明他對於這部「世界是平的」影片的觀後感以及想法。小馬也一直思考到底最後可不可以能夠世界大同?接下來小馬進行對第三組的報告同學激勵以及讚揚。最後小馬還是像往常一樣用功，又對於MIT課程進行了更深入的研究，還記得有一天遇到小馬，她跟我說，這個MIT課程裡面有很多東西真的很有趣，你也快去看看…之類的話。小馬，真是個乖巧、認真的好女孩。
最後發現小馬的顯示圖，還真的是如同她的標題”找到了嗎”!嚇到我了，怎麼下面有個女的躲在那邊。
瞇瞇：
瞇瞇如同先前同學一樣，大家都還蠻喜歡跟大夥分享自己的事情，瞇瞇也慢慢感受到了畢業的來臨，表達出他的不捨。首先瞇瞇也是對於上週統整部落格的關豪同學進行讚揚，並也看重大家對於撰寫部落格的進步。接下來他進行統整大家影片觀後感的整理，讓我們對於大家的感想有了更清晰的概念。(他也在PBWIKI那兒完成了上週報告全部的整理，動作超快速，真得很感謝他。)
瞇瞇的網誌內容，總是讓人能夠學習到許多東西，因為很有”東西”，看完之後會期待自己也可以像他一樣寫出如此有深度的文章出來。
瞇瞇經典名句：用和世界相同的頻率一起創造價值。
以上，是我這一週的部落格統整。首先要先謝謝大家，都在很快的時間內就把部落格寫好了，讓我很方便為大家進行統整，大家真的是很貼心阿，而更重要的是，大家都有一顆”積極的心”。
進行統整的過程，發現每個人的網誌都有不同的風格，有的是精美細緻風，有的是成熟深澻風，有的是漂亮內涵風…等等的，都令我感到…很好看。
大家共同產生的"維基"：
發現了大夥都對於分享時光感到開心以及正向感受，我想是因為大家都很喜歡這個班級、這個團體，因為沒有人喜歡跟討厭的人說話聊心事的阿。感覺這真的是個team~~團隊的感覺很棒。
大家也都認為要積極的提升自己的競爭力，才能夠和世界上在那邊想要跟你搶飯碗的人抗衡，並且贏過他們。我想大家可以藉由這部影片更能夠了解自己現在的處境，在這邊謝謝老師提供我們這個看清自己的機會，也期待我們可以成功的完成自我的提升，一起把其他敵人幹掉，讓自己成為成功的那一方。我們也須要好好思考，如何將這本書的想法運用到學習的領域中，使全世界的孩童有公平的起跑線及未來。
以下列出小的認為以上幾位同仁可以引人深思的經典名句
涵如經典名句：現在的武器已不是有形的，而是無形的競爭力，就會把我們淘汰掉。
瞇瞇經典名句：用和世界相同的頻率一起創造價值。
老大經典名句：垂直的知識傳遞轉變成水平的主動學習。
蕭蕭的經典名句：「世界是平的」，必須建立在有一定物理條件的人們身上，並不是所有人都可以培養自我競爭力，足以與世界抗衡的！
2007年5月29日 星期二
口齒不清，我是香港人??
趕快趁著記憶尤新的時後來說說今天上課的心得。
分享時間真快樂。
老師說著可愛小鳥的故事...感覺好有母愛阿
我們說著染頭髮+班籃的故事..興奮
互動的感覺真棒。遠距??我覺得是近距離親密接觸。
今天阿輪到我們這一組主持討論囉。
本來不太緊張...雖然昨天真的有失眠 哈哈
不過阿 想著放輕鬆去面對呢。
一上場...胃都收縮了呢~~
話都說的不清不楚呀...
當下想到先前自己所說的主持人該要具備哪些能力..
...1.口齒要清晰(連條條道路通羅馬都說成逃逃大路通羅馬...你口齒是怎麼樣了阿 小冷?? 媽媽爸爸教你這樣說話的嗎?老師同學這樣教你的嗎?說對不起 ...對不起 = = )
...2.把場子攪熱..我的部份：前面一開始好像比較熱齁 後面就比較冷了..
(謝謝老師您也願意發言^^)
...3.要能夠適時給予回應：我超級想要作這個部份的..可是發現要馬上給回饋對我來說很有障礙阿 。小馬和小哈真的是不簡單。為什麼你們能夠馬上當下統整發言人的意見呢??好棒。
.........許許多多的先前寫的，當下都有點忘記了。
果然訓練真的是必要，不是說：「下次要進步。」你就可以進步的。陳小冷，要多練多練多練。
不過發現了呢。很多同學的內心都想的很廣，也很能針對要點進行思考，也覺得要多多學習蔡小馬，她不僅是只處理老師規定的功課，她阿..很常多多括展自己的知識呢。
我要去買棒棒印章，下次在你臉上蓋一下^^
總而言之，大家的口語表達發言能力都進步很多，我覺得我有比上次進步了一點點，
可是還有很大的空間等著我，須要我去克服，這樣才能和大家並駕齊趨。
就像是【世界是平的一樣】，大家說的意見一樣，如何增加自己的能力跟上大家的腳步...
要睜大眼睛看清楚喔。看清楚這個世界的心跳以及奔跑的速度，你會為它鼓掌的。
今天很謝謝大家的參與和配合喔。
我們會儘快將大家的意見以及統整放上pbwiki的
等我們ㄚ~~~hoooooooooo
今天的心情是，
腰酸+腿酸+但是心清醒(清醒的清是這個清嗎??)
思考渾渾鈍鈍+但緊張感100%
分享時間真快樂。
老師說著可愛小鳥的故事...感覺好有母愛阿
我們說著染頭髮+班籃的故事..興奮
互動的感覺真棒。遠距??我覺得是近距離親密接觸。
今天阿輪到我們這一組主持討論囉。
本來不太緊張...雖然昨天真的有失眠 哈哈
不過阿 想著放輕鬆去面對呢。
一上場...胃都收縮了呢~~
話都說的不清不楚呀...
當下想到先前自己所說的主持人該要具備哪些能力..
...1.口齒要清晰(連條條道路通羅馬都說成逃逃大路通羅馬...你口齒是怎麼樣了阿 小冷?? 媽媽爸爸教你這樣說話的嗎?老師同學這樣教你的嗎?說對不起 ...對不起 = = )
...2.把場子攪熱..我的部份：前面一開始好像比較熱齁 後面就比較冷了..
(謝謝老師您也願意發言^^)
...3.要能夠適時給予回應：我超級想要作這個部份的..可是發現要馬上給回饋對我來說很有障礙阿 。小馬和小哈真的是不簡單。為什麼你們能夠馬上當下統整發言人的意見呢??好棒。
.........許許多多的先前寫的，當下都有點忘記了。
果然訓練真的是必要，不是說：「下次要進步。」你就可以進步的。陳小冷，要多練多練多練。
不過發現了呢。很多同學的內心都想的很廣，也很能針對要點進行思考，也覺得要多多學習蔡小馬，她不僅是只處理老師規定的功課，她阿..很常多多括展自己的知識呢。
我要去買棒棒印章，下次在你臉上蓋一下^^
總而言之，大家的口語表達發言能力都進步很多，我覺得我有比上次進步了一點點，
可是還有很大的空間等著我，須要我去克服，這樣才能和大家並駕齊趨。
就像是【世界是平的一樣】，大家說的意見一樣，如何增加自己的能力跟上大家的腳步...
要睜大眼睛看清楚喔。看清楚這個世界的心跳以及奔跑的速度，你會為它鼓掌的。
今天很謝謝大家的參與和配合喔。
我們會儘快將大家的意見以及統整放上pbwiki的
等我們ㄚ~~~hoooooooooo
今天的心情是，
腰酸+腿酸+但是心清醒(清醒的清是這個清嗎??)
思考渾渾鈍鈍+但緊張感100%
2007年 東大遠距DISTANCE 春con (後山小巨蛋場)
一、門票
&如何拿到門票可以進入參與此次演唱會&
售價金額：無價
使用日期：九十五學年度下學期
使用資格：台東大學學生
獲票方法：登入 【東大遠距DISTANCE】 官網
攜帶用具：視訊+麥克風+電腦設備+你真摯的心
二、開場
&師生互相介紹，並表達自己心情&
在場的各位來賓大家好，
讓你們久等了~
the question is....
are you ready?
are you ready?
3 2 1
come on!!
還記得第一次上課的時候，大家帶著期待又有點害怕的心情慢慢進入教室，心中充滿的好奇以及興奮，就這樣開始了我們的遠距課程。
在買票之前，曾經聽到上課的過程是會和外國的學生一同運用網路視訊進行上課，心中充滿了害怕以及緊張，擔心自己的英文無法跟他們進行溝通，就這樣子在顫顫兢兢的情況下，購買了這一次的演唱會門票，我選了這門課。
第一次上課，我們一坐到座位，便開始吵吵鬧鬧的裝著我們視訊所須要的安裝軟體，聽著佑琳哥在旁邊教我們下一步該怎麼作，我們開心的、緊張的聽著指示，進行下一個步驟，我們這時完完全全忘記了，在美國的老師正在等著我們呢!現在回想起來，當初什麼都不懂，就只知道等會就會和遠在世界另一端的老師見面了，完完全全沒有現在的感受：不同的時區，不同的文化背景，卻可以同步進行我們的學習。
接下來，我們見到面了。老師看起來好淑女。小哈說我和老師看起來好像，老大說老師長的很像他的姑姑，我們在這一邊談論的老師好像誰，老師不知道在那一方有沒有發現我們很像誰。現在回想起來，嘴巴會想笑。接下來開始進行了我們的互動，雖然沒有和我之前想像的，要和外國學生進行交流，但是有位老師願意在晚上時分進行教導我們的工作以及和我們產生互動，我已經心滿意足。
我們進行了自我介紹，雖然細膩的過程我有點忘了，但是映象中我是緊張的，我也是開心的，我也是害羞的。第一次上課，我們的器材還沒有辦法像現在一樣馬上就續，所以是好多個人一起用一個視訊，我還喜歡把鏡頭轉到另外的同學臉上，當初還是會害怕自己的臉被大家看到。更有趣的是，我們是在系上圖書館進行我們的課程，有時後外面會有很多同學從門上的玻璃想要看看我們在做什麼，甚至是不知道我們在上課就大剌剌的走進教室，我當初還開玩笑的叫他們一同入鏡，真是太沒紀律了阿我。現在還記得我們的第一堂課，因為用驅動程式太久而讓我們上課的時間縮短許多，懵懂無知的我們，還不了解我們接下來接觸學習到的知識會如此振撼我們的心靈。接下來，正式開始我們的演唱會...
三、演唱會觀賞規則-秩序說明
1.小組、個人作業報告分式+評分方法
(以下引用自pbwiki：林老師的教室-大學部Grading: 評量方式)
**Blogging-總分35分
(一)每週個人學習感想./心得 Weekly Reflective Blog (individual)
在下週上課前完成。內容可針對本週學習內容(reading, discussion, etc)或課程進行建議等。
每次感想./心得3分。
評分標準：
self-awareness, learning displayed —1
logical, informative—1
promote learning for others-1
3x10=30(一次總分3分，10次上課機會)
(二)每週blog統整 Weekly Blog Summary (rotation)
每人輪流一次，閱讀同學的blog，留言，並統整
每次留言/統整5分
評分標準：
撰寫統整blog —2
留言具建設性 (same as promote learning for others) —3
**Expert Interviews ：【Ms. Jennie Chung影片觀賞 】 總分5分
評分方式：
至Goolgle論壇回答問題 - 1
回覆至少一位同學的問題 - 1
promote learning for others - 2
**Readings ：【Predication 2007影片觀賞 】總分5分
(第一次小組報告)
wiki呈現小組共同合作的過程 -1
簡單清楚的回答五個問題 - 2
有條理的報告主持討論 - 2
**Special Topics ：總分25分
1. 【參與分享與討論 “教育的未來”】
至Google論壇發表心得，至少100字。
ps.前面同學已提的感想不可重複
總分：5分
2. 【參與分享與討論 – OOPS】
1.提出對OOPS計畫的看法
2.提出一個議題和同學討論
3.對至少三個同學提出的議題進行討論
總分：10分
3. 【影片-知識經濟和教育：大學角色的轉變 – 觀後感】
【影片 給發展中國家的百元美金電腦 – 觀後感 】
【影片世界是平的 – 觀後感】
各小組三影片中擇一進行探究報告。
總分：10分
**Final Project: Super Summary 總分15分
快要到了學期末了，妳們必須要寫出1500字左右的超級心得總結。在你的報告內，你必須確切的指出至少十篇別人在這學期內打的部落格意見。
而至少必包含的項目：
1.你從這些內容中學到了什麼?
2.你從線上教室中學到了什麼?
3.列舉喜歡與不喜歡的內容/活動/等，並具體提供改進方案。建議需具體且有可行性。
評分標準： (1)至少1500字
(2)至少引用10個同學的blog postings
**Self and Peer Evaluation 自評互評 總分15分
【繳交自我與同儕評量】總分5分
【自我與同儕評量】：
和同學比，在這學期，我對大家的學習有多少貢獻
總分10分
資料來源：http://drmuffin.pbwiki.com/AssessmentUndergraduate
2.上課應該注意事項及要求
*上課要準時，不要讓老師等待。
*規定作業按時繳交。
*對於遇到的困難要去思索如何解決，不要再犯相同的錯誤。
*平時保有積極的心。
*積極參與課堂中的討論以及線上的討論。
*每次上課皆要撰寫部落格感想。
*鏡頭請面向自己，不要轉開。
*上課請專心。
*尊重其他同學的意見，並勇於發表自己的看法
三、曲目開始
(1)第一次小組報告
(2)MIT進行過程
(3) 線上影片觀賞-非同步教學
四、中場休息-mc
&全體團員說話時間&
1.(生日快樂歌)
2006年的3月21號，對我來說並沒有什麼意義，但是在2007年的3月21號，我開始知道了這個日子對我來說是有其意義性，我也知道我們會重視這個日子。
3月21號，是我們這個【東大遠距DISTENCE】的團長的生日，也是讓我們能夠辦成這次演唱會的最大功臣的生日。我們的團長教導了我們這個世界的變遷是如此的廣大，這位團長教導了我們如何去面對、觀看這個地球的眼光，她是我們的團長，是我們的領導者，我們在這一天，為她唱首生日快樂歌，希望她每天都可以很快樂。唱歌的過程，我們看到了她美麗且開心的笑容，我們因為她的笑容而心情感到愉快，因為我們知道她是開心的。我們當然也期待每天都能夠讓她擁有這個笑容，直到永永遠遠。
3月21號，我看到了老師開心的笑，其實我們自己也擁有的笑容，而最後，我也發現我們的距離更近了。遠距教學，可是我們的心不遠。這句話我認為很適合用於處於世界兩端的我們。【東大遠距DISTENCE】的團員們雖然沒有處在同個地方，但是還是可以為大家進行我們的表演。
2.(分享時間)
3.(小組作業心得感想)
五、下半場開始-曲目
(1)第二次小組報告
(2)部落格統整
(3)期末報告的準備
六、謝幕
&感謝的話&
大家總心得+感想
以上的構想，是以演唱會的形式呈現
我們的團體名是：東大遠距DISTANCE
由演唱會的流程帶入我的期末作業
...以後會再進入更深的修改
^^
&如何拿到門票可以進入參與此次演唱會&
售價金額：無價
使用日期：九十五學年度下學期
使用資格：台東大學學生
獲票方法：登入 【東大遠距DISTANCE】 官網
攜帶用具：視訊+麥克風+電腦設備+你真摯的心
二、開場
&師生互相介紹，並表達自己心情&
在場的各位來賓大家好，
讓你們久等了~
the question is....
are you ready?
are you ready?
3 2 1
come on!!
還記得第一次上課的時候，大家帶著期待又有點害怕的心情慢慢進入教室，心中充滿的好奇以及興奮，就這樣開始了我們的遠距課程。
在買票之前，曾經聽到上課的過程是會和外國的學生一同運用網路視訊進行上課，心中充滿了害怕以及緊張，擔心自己的英文無法跟他們進行溝通，就這樣子在顫顫兢兢的情況下，購買了這一次的演唱會門票，我選了這門課。
第一次上課，我們一坐到座位，便開始吵吵鬧鬧的裝著我們視訊所須要的安裝軟體，聽著佑琳哥在旁邊教我們下一步該怎麼作，我們開心的、緊張的聽著指示，進行下一個步驟，我們這時完完全全忘記了，在美國的老師正在等著我們呢!現在回想起來，當初什麼都不懂，就只知道等會就會和遠在世界另一端的老師見面了，完完全全沒有現在的感受：不同的時區，不同的文化背景，卻可以同步進行我們的學習。
接下來，我們見到面了。老師看起來好淑女。小哈說我和老師看起來好像，老大說老師長的很像他的姑姑，我們在這一邊談論的老師好像誰，老師不知道在那一方有沒有發現我們很像誰。現在回想起來，嘴巴會想笑。接下來開始進行了我們的互動，雖然沒有和我之前想像的，要和外國學生進行交流，但是有位老師願意在晚上時分進行教導我們的工作以及和我們產生互動，我已經心滿意足。
我們進行了自我介紹，雖然細膩的過程我有點忘了，但是映象中我是緊張的，我也是開心的，我也是害羞的。第一次上課，我們的器材還沒有辦法像現在一樣馬上就續，所以是好多個人一起用一個視訊，我還喜歡把鏡頭轉到另外的同學臉上，當初還是會害怕自己的臉被大家看到。更有趣的是，我們是在系上圖書館進行我們的課程，有時後外面會有很多同學從門上的玻璃想要看看我們在做什麼，甚至是不知道我們在上課就大剌剌的走進教室，我當初還開玩笑的叫他們一同入鏡，真是太沒紀律了阿我。現在還記得我們的第一堂課，因為用驅動程式太久而讓我們上課的時間縮短許多，懵懂無知的我們，還不了解我們接下來接觸學習到的知識會如此振撼我們的心靈。接下來，正式開始我們的演唱會...
三、演唱會觀賞規則-秩序說明
1.小組、個人作業報告分式+評分方法
(以下引用自pbwiki：林老師的教室-大學部Grading: 評量方式)
**Blogging-總分35分
(一)每週個人學習感想./心得 Weekly Reflective Blog (individual)
在下週上課前完成。內容可針對本週學習內容(reading, discussion, etc)或課程進行建議等。
每次感想./心得3分。
評分標準：
self-awareness, learning displayed —1
logical, informative—1
promote learning for others-1
3x10=30(一次總分3分，10次上課機會)
(二)每週blog統整 Weekly Blog Summary (rotation)
每人輪流一次，閱讀同學的blog，留言，並統整
每次留言/統整5分
評分標準：
撰寫統整blog —2
留言具建設性 (same as promote learning for others) —3
**Expert Interviews ：【Ms. Jennie Chung影片觀賞 】 總分5分
評分方式：
至Goolgle論壇回答問題 - 1
回覆至少一位同學的問題 - 1
promote learning for others - 2
**Readings ：【Predication 2007影片觀賞 】總分5分
(第一次小組報告)
wiki呈現小組共同合作的過程 -1
簡單清楚的回答五個問題 - 2
有條理的報告主持討論 - 2
**Special Topics ：總分25分
1. 【參與分享與討論 “教育的未來”】
至Google論壇發表心得，至少100字。
ps.前面同學已提的感想不可重複
總分：5分
2. 【參與分享與討論 – OOPS】
1.提出對OOPS計畫的看法
2.提出一個議題和同學討論
3.對至少三個同學提出的議題進行討論
總分：10分
3. 【影片-知識經濟和教育：大學角色的轉變 – 觀後感】
【影片 給發展中國家的百元美金電腦 – 觀後感 】
【影片世界是平的 – 觀後感】
各小組三影片中擇一進行探究報告。
總分：10分
**Final Project: Super Summary 總分15分
快要到了學期末了，妳們必須要寫出1500字左右的超級心得總結。在你的報告內，你必須確切的指出至少十篇別人在這學期內打的部落格意見。
而至少必包含的項目：
1.你從這些內容中學到了什麼?
2.你從線上教室中學到了什麼?
3.列舉喜歡與不喜歡的內容/活動/等，並具體提供改進方案。建議需具體且有可行性。
評分標準： (1)至少1500字
(2)至少引用10個同學的blog postings
**Self and Peer Evaluation 自評互評 總分15分
【繳交自我與同儕評量】總分5分
【自我與同儕評量】：
和同學比，在這學期，我對大家的學習有多少貢獻
總分10分
總共100分
資料來源：http://drmuffin.pbwiki.com/AssessmentUndergraduate
2.上課應該注意事項及要求
*上課要準時，不要讓老師等待。
*規定作業按時繳交。
*對於遇到的困難要去思索如何解決，不要再犯相同的錯誤。
*平時保有積極的心。
*積極參與課堂中的討論以及線上的討論。
*每次上課皆要撰寫部落格感想。
*鏡頭請面向自己，不要轉開。
*上課請專心。
*尊重其他同學的意見，並勇於發表自己的看法
三、曲目開始
(1)第一次小組報告
(2)MIT進行過程
(3) 線上影片觀賞-非同步教學
四、中場休息-mc
&全體團員說話時間&
1.(生日快樂歌)
2006年的3月21號，對我來說並沒有什麼意義，但是在2007年的3月21號，我開始知道了這個日子對我來說是有其意義性，我也知道我們會重視這個日子。
3月21號，是我們這個【東大遠距DISTENCE】的團長的生日，也是讓我們能夠辦成這次演唱會的最大功臣的生日。我們的團長教導了我們這個世界的變遷是如此的廣大，這位團長教導了我們如何去面對、觀看這個地球的眼光，她是我們的團長，是我們的領導者，我們在這一天，為她唱首生日快樂歌，希望她每天都可以很快樂。唱歌的過程，我們看到了她美麗且開心的笑容，我們因為她的笑容而心情感到愉快，因為我們知道她是開心的。我們當然也期待每天都能夠讓她擁有這個笑容，直到永永遠遠。
3月21號，我看到了老師開心的笑，其實我們自己也擁有的笑容，而最後，我也發現我們的距離更近了。遠距教學，可是我們的心不遠。這句話我認為很適合用於處於世界兩端的我們。【東大遠距DISTENCE】的團員們雖然沒有處在同個地方，但是還是可以為大家進行我們的表演。
2.(分享時間)
3.(小組作業心得感想)
五、下半場開始-曲目
(1)第二次小組報告
(2)部落格統整
(3)期末報告的準備
六、謝幕
&感謝的話&
大家總心得+感想
以上的構想，是以演唱會的形式呈現
我們的團體名是：東大遠距DISTANCE
由演唱會的流程帶入我的期末作業
...以後會再進入更深的修改
^^
2007年5月22日 星期二
今天真是個高檔的會議
^^在這裡，先為今天報告的組別拍拍手。
小馬，主持的很棒喔。
其他兩位組員也表現的很棒呢!適時的給予我們鷹架，讓這個討論更延續下去。
今天組的優點：
流程順暢+主持人反應極佳+每個人都得到回饋+時間掌握得宜+問題難度適中但深具討論性+
討論中組員鷹架提供能力極具技巧性+口齒清晰+人員心得分享的決定法具有創意性+準備足夠+善加使用互動媒材...
總而言之，你們表現的和小哈他們那組一樣，都很棒棒棒棒棒棒棒棒棒!!!!!
我現在感到無比的緊張阿~~>< 大家都進步好多，太棒了，可是我可不可以進步?? 我是否會低成就??我是否可以打破低成就??
我不知道 我一切都不知道，
但是我會盡量成為第二個，希望。
對於這篇影片的感想：
佩服影片中某一個開發中國家，
願意讓每位學生都擁有一台電腦，
從這裡就可以知道他們非常重視教育，
教育最重要的心，為學生謀福利的心，是如此的可貴。
也佩服這位麻省理工學院內設???的創意家，
您們的構想是如此的天使，
您們的實地進行是如此的可貴，
您們真的是"大人"。
真正令人感佩的大人。
雖然我認為百元電腦真的實施起來還是會有許多潛在的問題，
許多須要打破的層面及瓶頸...
但是一定要跨出第一步，
才有可能會有接下去的步...
"如果怕東怕西，
那你一輩子就必定只會當個說大話的人。"
這句話 給你自己用 陳小冷。
今天，我說的有趣的事，
真是亂七八糟，
但是，分享的感覺真不賴。
^^老師，謝謝您讓我們分享。
大家!下次再來說說有趣的事吧
今天的心情是：
無敵鐵金剛!
小馬，主持的很棒喔。
其他兩位組員也表現的很棒呢!適時的給予我們鷹架，讓這個討論更延續下去。
今天組的優點：
流程順暢+主持人反應極佳+每個人都得到回饋+時間掌握得宜+問題難度適中但深具討論性+
討論中組員鷹架提供能力極具技巧性+口齒清晰+人員心得分享的決定法具有創意性+準備足夠+善加使用互動媒材...
總而言之，你們表現的和小哈他們那組一樣，都很棒棒棒棒棒棒棒棒棒!!!!!
我現在感到無比的緊張阿~~>< 大家都進步好多，太棒了，可是我可不可以進步?? 我是否會低成就??我是否可以打破低成就??
我不知道 我一切都不知道，
但是我會盡量成為第二個，希望。
對於這篇影片的感想：
佩服影片中某一個開發中國家，
願意讓每位學生都擁有一台電腦，
從這裡就可以知道他們非常重視教育，
教育最重要的心，為學生謀福利的心，是如此的可貴。
也佩服這位麻省理工學院內設???的創意家，
您們的構想是如此的天使，
您們的實地進行是如此的可貴，
您們真的是"大人"。
真正令人感佩的大人。
雖然我認為百元電腦真的實施起來還是會有許多潛在的問題，
許多須要打破的層面及瓶頸...
但是一定要跨出第一步，
才有可能會有接下去的步...
"如果怕東怕西，
那你一輩子就必定只會當個說大話的人。"
這句話 給你自己用 陳小冷。
今天，我說的有趣的事，
真是亂七八糟，
但是，分享的感覺真不賴。
^^老師，謝謝您讓我們分享。
大家!下次再來說說有趣的事吧
今天的心情是：
無敵鐵金剛!
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